Seit wenigen Wochen unterrichte ich mit einem Smartboard. Damit habe ich mir und meinen Schülern einen Traum erfüllt. Besonders in der Zusammenarbeit mit anderen europäischen Schulen nutze ich seit Jahren im Rahmen von eTwinning PC und Laptop im Kunst- und Deutsch- Unterricht. Interessant fand ich, dass es gerade die Mädchen waren, die sofort und ohne Hemmschwelle an der neuen Tafel arbeiten konnten. Auch Mädchen, die bisher eher zögerlich an die Arbeit mit dem Laptop gegangen sind, nahmen die Tafel intuitiv und mit großer Selbstverständlichkeit in Besitz. Durften die Schüler in den vergangenen Tagen wählen, ob sie die Laptops oder die Tafel benutzen wollten, entschieden sich die Jungen nach kurzer Erprobungsphase wieder für das Laptop und die Mädchen für die haptische Variante am Smartboard.
