Vor fünf Jahren begann die Ära der interaktiven Whiteboards an der Gustav-Walle-Hauptschule durch einen Gewinn eines Wettbewerbs. Damit nahm die Arbeit mit dem Activ-Board von Promethean und die intensive Nutzung von digitalen Medien ihren Anfang. Später konnte die Ausstattung in einem Computerraum mit dem Aufbau eines Netzwerkes noch erheblich erweitert werden.

Ausstattung

Heute gibt es neben dem Lehrerrechner zwölf vernetzte Schülerplätze, die mit einer besonderen Software administriert werden. Dem Lehrer steht eine große interaktive Tafel, das ActivBoard von Promethean, zur Verfügung.
Gleichzeitig gibt es an jedem Schülerplatz ein kleines ActivTablet, das jeweils mit einem batterielosen Stift die Maussteuerung übernimmt. Die Schüler arbeiten im Tandem an den tiefergelegten Bildschirmplätzen und sind jeweils zu dritt in einem Team zusammengefasst. Die Schüler nutzen die Ressourcenvielfalt der ActivBoard-Software und integrieren dabei die installierten Officeprogramme und ein digitales Nachschlagewerk. Hinzu kommt der vom Lehrer jederzeit realisierbare Internetzugriff.
Dabei kann die sehr robuste und widerstandsfähige Beschaffenheit der Boards und Tabletts bestätigt werden. Die glatten und sehr belastbaren Oberflächen beugen Beschädigungen durch intensive Nutzungen vor.

Erfahrungen aus dem Unterrichtsalltag der Klasse 7m

Mit der Raumausstattung der „Digitalen Werkstatt“ der Gustav-Walle-Hauptschule lassen sich die E-Learning-Prinzipien eines individualisierten und aktiven Unterrichts gut realisieren. Didaktisch und methodisch adaptierte Aufgabenstellungen werden im fächerübergreifenden und projektorientierten Unterricht gelöst. Am Ende steht dabei stets die Team-Präsentation am Projektende, die meist im Wechsel der Tandempartner stattfindet. Dabei nutzen die Schüler die Möglichkeiten der installierten Office-Software und auch eines digitalen Nachschlagewerkes. Die Schüler integrieren bei ihren Projekten auch die Informationen aus dem klassischen Schulbuch, aus häuslichen Quellen oder beispielsweise der umfangreichen Medienbibliothek von Promethean. Somit können Lehrer wie Schüler vorhandene Ressourcen in allen Fächern nutzen, ausbauen oder jederzeit verändern. Verschiedene Formate sind dabei leicht integrierbar, auch der Flipchartexport gelingt in die meisten gängigen Formate in kurzer Zeit.

Aus der Schülerperspektive

Unterrichtsbeispiele:

• Wortbildungsübungen im Sprachlehreunterricht des Faches Deutschen,
• Konstruktionen digitalem Zirkel, Winkelmesser oder Lineal im Mathematikunterricht,
• Schaltzeichentraining aus dem Physikunterricht,
• digitale Kartografie im Erdkundeunterricht, …

Die Schüler arbeiten meist gerne und intensiv mit der Prometheansoftware, da sie nach einer sehr kurzen Einlernzeit schnell produktiv werden können. Tendenziell „genießen“ sie die unmittelbare Präsentation eigener „Werke“, was auch ihren Selbstwert enorm steigert. Durch die Aktivität im Tandem bzw. im Team lernen sie miteinander zu agieren, um anstehende Aufgaben oder auch Konflikte miteinander zu lösen.

Aus der Lehrersicht

Spontane und aktuelle Elemente lassen sich im Unterricht genausso integrieren wie zuhause vorbereitete Tafelbilder oder mit dem ActivBoard erzeugte Animationen. Ein Beispiel hierfür mag die Konstrukion von Drachenvierecken im einfachen Koordinatensystem sein. Durch die gesteigerte individuelle Schüleraktivität werde ich mehr als Berater und Moderator von den Schülern benötigt.

Was die „E-Learning-Sonne“ trübt

So gerne Schüler mit digitalen Medien und dem ActivBoard auch arbeiten, so steigt doch phasenweise der Unwille schritliche Notationen in Heften oder Mappen vorzunehmen. Eine beständige Motivation zum kontinuierlichen Arbeiten mit traditionellem Stift oder Zirkel ist nötig, da auch die meisten Leistungsfeststellungen nur „von der Hand“ gehen.
Kostenlose Programmaktualisierungen von Promethean gelingen im Einzelbetrieb innerhalb von wenigen Minuten. Allerdings erfordert die vorhandene Netzwerkinstallation einer gesteigerten Wartung und Betreuung, die in Abhängigkeit vom Betriebssystem und weiteren nötigen Programmmodulen Aufwand nach sich ziehen.
Der Unterricht als Klassenlehrer macht es mir möglich die digitale Werkstatt häufig zu nutzten. Je mehr Kollegen die Anlage jedoch nutzen, desto mehr muss meine Klasse das digitale Klassenzimmer verlassen. Nutzbar bleibt dann ein transportables ActivBoard von Promethean, dass bei Bedarf im gesamten Schulhaus mit geringem Aufwand genutzt werden kann. Es ersetzt die normale Tafel dabei komplett und lässt die Nutzung digitaler Medien im Einzelbetrieb zu.

Fazit

Sowohl im Einzel-, jedoch noch mehr im Netzbetrieb möchte ich das ActivBoard nicht mehr missen, da die Schüler in vielen Bereichen einen enormen Wissens- und Fähigkeitszugewinn verbuchen können.